Proyecto Orden Foral por la que se regula la implantación y el horario de las enseñanzas correspondientes a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria
Departamento de Educación
Modificación de los Anexos I, II y III
En el modelo D, se perjudica al colectivo de ciencias (asignaturas STEM) siendo parte de la tercera competencia clave a alcanzar para la LOMLOE 2020, que, por el mero hecho de cursar en este modelo, desde 3ºESO y 4ºESO tienen un 33% menos de horas de Física-Química y Biología-Geología que sus compañeros de otros modelos.
Por todo ello, se propone:
Modificar la tabla de los anexos I, II y III para que todas las materias tengan la misma carga independientemente del modelo que se curse.
Por todo ello, se propone:
Modificar la tabla de los anexos I, II y III para que todas las materias tengan la misma carga independientemente del modelo que se curse.
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